李海霞,1997年8月参加工作,自任教以来,每天早来晚归,以校为家,默默无闻敬业奉献,只因爱这些孩子们,她全身心投入这个地方——高里堡小学。
2002年9月,李老师到高里堡小学工作,担任六年级毕业班数学课。为了切实提高学生成绩,一心扑在教学上。当时的高里堡小学条件非常差,学校没有厨房中午更没有休息的地方,只有几排破旧的瓦房当做教室。但即便是这样,丝毫没有影响她一丝不苟的严谨工作。从上班的第一天起,中午从没有回过家,家虽然距离学校不远,只因放不下班里的几个孩子。每天坚持从家带点简单的饭一吃,这样能挤出时间辅导班里理解能力稍差的孩子们。有时还没有吃罢饭,那几个调皮的学生就来了,她干脆放下碗筷赶紧给孩子们讲解起数学题来。春秋天还可以,一到冬天饭菜就有点凉,有时候中午就买包泡面凑合吃点就算一顿丰盛的午餐。在她的辛勤努力工作下,那年六年级毕业考试数学总成绩全乡第一。就这样一直坚持下去,长期以来由于饮食不规律,吃出了胃病,三九胃泰、摩罗丹也成了她的伴侣。
2006年9月份,出于工作需要,被中心校任命为高里堡小学校长。当时的高里堡小学属于教学点,只有一到三年级,学生只有40多名,条件十分简陋,雨季时外面下大雨,室内下小雨,窗户全用塑料布封着,没有玻璃。一到冬天刮大风,教室的窗户呼啦呼啦直响。由于高里堡村地处邯郸县最偏远的东郊与肥乡县相连,平时我们很少见到局领导。鉴于学校的教室越来越不安全,她主动向村党支部和中心校反映,然后逐级上报。经过多次向上级部门申请,在教育局的大力支持下,2012年10月终于等来了一个天大的好消息,上级终于同意对原高里堡小学进行重建。那一夜,她兴奋得一夜未眠。
由于学校重建,全体师生不得不搬到村大队办公室上课。虽然当时学校只是教学点,学生也不多,但她暗自下定决心,一定要把学校建成一所老百姓信得过的家门口的好学校,办人民满意的教育。在学校管理上,根据学校实际制定了一系列教育教学管理制度以及严格的考勤制度,制度面前人人平等。但同时李校长也非常关心教师的个人家庭生活,课下非常注重与老师的沟通和了解,当得知哪个老师家里有什么问题或者老师本人情绪出现什么波动时,更像一位姐姐一样,耐下心来和老师说说心里话聊聊天,虽然学校不大,院子里处处充满着爱意。院子里上课时一片朗朗的读书声,下课时处处是孩子们欢快的嬉戏声。由于老师们上下团结,互相帮助,学校的校风日渐清正,学校各个年级每次期中、期末考试都在中心校名列前茅。随之而来的是得到了家长们的大力支持和信任,学生数逐渐增多,教学质量稳步提升。
高里堡学校从始以来就把养成教育放在首位,把培养孩子的文明礼貌作为提升学校文化底蕴的一个有力抓手。一年级孩子养成好习惯是关键,所以从一年级开始,就精心开创了一整套收起课本先准备、书本放在左上角、迅速起立看整齐、拿起凳子放桌下、捡起垃圾地面净、起立列队活动去的文明礼仪“六步曲”,以此来逐步提升孩子们的自我管理和约束能力。文明礼仪“六步曲”已经成为高里堡学校的特色教育,无论课上还是课下,校园里到处充满着正能量,处处彰显着一所农村学校所特有的井然有序和勃勃生机。
2019年4月1日,区教体局张涛书记亲临高里堡学校指导工作,孩子们的一举一动、天真烂漫的笑脸给张书记留下了深刻的印象,并给予学校的养成教育充分肯定。当了解到六年级没有教室的实际情况后,张书记马上决定暑假期间再建设一座教学楼。7月2日开始动工建设,9月1日正式投入使用,孩子们终于可以在宽敞明亮的教室里上课了。
现在的校园环境美了,学生人数也多了,她肩上的责任更大了,局领导这么信任和支持高里堡学校,更使她鼓足干劲,下定决心撸起袖子加油干,让局领导放心。作为一名学校负责人,必须用心做教育,平时不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。
在她任教的班里有位薛佳辉同学,爸妈都在外地打工,跟着爷爷一起生活,一天她不留意开水把脚烫伤了,为了不耽误她的学习,李校长把伤还没完全好的薛佳辉背到学校。主动担当起照顾她的职责,每次去厕所都是背她去,就这样坚持了两个星期,她爸妈从外地回来到学校见到李校长时感动的热泪盈眶。爱,是冬天里的暖流;是春天里的阳光。爱,是夏天里的清风;是秋天里的金黄。爱,是优雅美丽的歌,是忠义,是仁勇,是永恒的诗,是永远写不完,读不尽的耀世篇章!
23年的教学生涯,她始终抱着一腔热诚一腔爱,享受着教育带来的快乐和幸福。落红本是无情物,化作春泥更护花。或许,只有这样一道风景,才能向世界展示一位人民老师无私的胸怀;只有这种意境,才能让人感受到爱的真谛。一分耕耘一分收获,她没有辜负家乡父老相亲的殷切希望,更没有辜负父亲生前对说过的话,“当就当个好老师”。 “教书育人 、甘于奉献”把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最神圣的事业。
“一分耕耘一分收获”,在教学上成绩突出她先后获得:2010年被评为邯郸县“教育系统先进个人”,2012年6月被评为“县优秀少先队辅导员”,2013年9月被评为“邯郸县先进教师”,2014年9月被评为“邯郸县先进教师”,在中心校年终考核中连续多年获得优秀。
作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,深知路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。眷恋着这片绿土,更眷恋着在这片绿土上成长的家乡的孩子们。在教育这片广阔的园地中吐芬芳、育桃李、洒汗水、普诗篇。在自己深爱的这片土地上做出自己新的更大的贡献,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”
以校为家 扎根乡村教育 ——邯山区聂庄中心校高里堡小学校长李海霞
发布时间:2020-07-27 11:41:39 浏览次数:次
李海霞,1997年8月参加工作,自任教以来,每天早来晚归,以校为家,默默无闻敬业奉献,只因爱这些孩子们,她全身心投入这个地方——高里堡小学。
2002年9月,李老师到高里堡小学工作,担任六年级毕业班数学课。为了切实提高学生成绩,一心扑在教学上。当时的高里堡小学条件非常差,学校没有厨房中午更没有休息的地方,只有几排破旧的瓦房当做教室。但即便是这样,丝毫没有影响她一丝不苟的严谨工作。从上班的第一天起,中午从没有回过家,家虽然距离学校不远,只因放不下班里的几个孩子。每天坚持从家带点简单的饭一吃,这样能挤出时间辅导班里理解能力稍差的孩子们。有时还没有吃罢饭,那几个调皮的学生就来了,她干脆放下碗筷赶紧给孩子们讲解起数学题来。春秋天还可以,一到冬天饭菜就有点凉,有时候中午就买包泡面凑合吃点就算一顿丰盛的午餐。在她的辛勤努力工作下,那年六年级毕业考试数学总成绩全乡第一。就这样一直坚持下去,长期以来由于饮食不规律,吃出了胃病,三九胃泰、摩罗丹也成了她的伴侣。
2006年9月份,出于工作需要,被中心校任命为高里堡小学校长。当时的高里堡小学属于教学点,只有一到三年级,学生只有40多名,条件十分简陋,雨季时外面下大雨,室内下小雨,窗户全用塑料布封着,没有玻璃。一到冬天刮大风,教室的窗户呼啦呼啦直响。由于高里堡村地处邯郸县最偏远的东郊与肥乡县相连,平时我们很少见到局领导。鉴于学校的教室越来越不安全,她主动向村党支部和中心校反映,然后逐级上报。经过多次向上级部门申请,在教育局的大力支持下,2012年10月终于等来了一个天大的好消息,上级终于同意对原高里堡小学进行重建。那一夜,她兴奋得一夜未眠。
由于学校重建,全体师生不得不搬到村大队办公室上课。虽然当时学校只是教学点,学生也不多,但她暗自下定决心,一定要把学校建成一所老百姓信得过的家门口的好学校,办人民满意的教育。在学校管理上,根据学校实际制定了一系列教育教学管理制度以及严格的考勤制度,制度面前人人平等。但同时李校长也非常关心教师的个人家庭生活,课下非常注重与老师的沟通和了解,当得知哪个老师家里有什么问题或者老师本人情绪出现什么波动时,更像一位姐姐一样,耐下心来和老师说说心里话聊聊天,虽然学校不大,院子里处处充满着爱意。院子里上课时一片朗朗的读书声,下课时处处是孩子们欢快的嬉戏声。由于老师们上下团结,互相帮助,学校的校风日渐清正,学校各个年级每次期中、期末考试都在中心校名列前茅。随之而来的是得到了家长们的大力支持和信任,学生数逐渐增多,教学质量稳步提升。
高里堡学校从始以来就把养成教育放在首位,把培养孩子的文明礼貌作为提升学校文化底蕴的一个有力抓手。一年级孩子养成好习惯是关键,所以从一年级开始,就精心开创了一整套收起课本先准备、书本放在左上角、迅速起立看整齐、拿起凳子放桌下、捡起垃圾地面净、起立列队活动去的文明礼仪“六步曲”,以此来逐步提升孩子们的自我管理和约束能力。文明礼仪“六步曲”已经成为高里堡学校的特色教育,无论课上还是课下,校园里到处充满着正能量,处处彰显着一所农村学校所特有的井然有序和勃勃生机。
2019年4月1日,区教体局张涛书记亲临高里堡学校指导工作,孩子们的一举一动、天真烂漫的笑脸给张书记留下了深刻的印象,并给予学校的养成教育充分肯定。当了解到六年级没有教室的实际情况后,张书记马上决定暑假期间再建设一座教学楼。7月2日开始动工建设,9月1日正式投入使用,孩子们终于可以在宽敞明亮的教室里上课了。
现在的校园环境美了,学生人数也多了,她肩上的责任更大了,局领导这么信任和支持高里堡学校,更使她鼓足干劲,下定决心撸起袖子加油干,让局领导放心。作为一名学校负责人,必须用心做教育,平时不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。
在她任教的班里有位薛佳辉同学,爸妈都在外地打工,跟着爷爷一起生活,一天她不留意开水把脚烫伤了,为了不耽误她的学习,李校长把伤还没完全好的薛佳辉背到学校。主动担当起照顾她的职责,每次去厕所都是背她去,就这样坚持了两个星期,她爸妈从外地回来到学校见到李校长时感动的热泪盈眶。爱,是冬天里的暖流;是春天里的阳光。爱,是夏天里的清风;是秋天里的金黄。爱,是优雅美丽的歌,是忠义,是仁勇,是永恒的诗,是永远写不完,读不尽的耀世篇章!
23年的教学生涯,她始终抱着一腔热诚一腔爱,享受着教育带来的快乐和幸福。落红本是无情物,化作春泥更护花。或许,只有这样一道风景,才能向世界展示一位人民老师无私的胸怀;只有这种意境,才能让人感受到爱的真谛。一分耕耘一分收获,她没有辜负家乡父老相亲的殷切希望,更没有辜负父亲生前对说过的话,“当就当个好老师”。 “教书育人 、甘于奉献”把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最神圣的事业。
“一分耕耘一分收获”,在教学上成绩突出她先后获得:2010年被评为邯郸县“教育系统先进个人”,2012年6月被评为“县优秀少先队辅导员”,2013年9月被评为“邯郸县先进教师”,2014年9月被评为“邯郸县先进教师”,在中心校年终考核中连续多年获得优秀。
作为一名教育工作者,她丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,深知路漫漫而修远兮,吾将上下而求索。眷恋着这片绿土,更眷恋着在这片绿土上成长的家乡的孩子们。在教育这片广阔的园地中吐芬芳、育桃李、洒汗水、普诗篇。在自己深爱的这片土地上做出自己新的更大的贡献,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。她坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。”